5月の勉強会 のまとめ・実践項目φ(@_@

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    こんばんは、福岡市南区高宮駅から徒歩1分のchikaピアノ教室です☆彡
    5月の勉強会のまとめ・実践項目φ(@_@

    今回のテーマは「ソナチネ」
    その中でもよく耳にするクレメンティとクーラウの作品を取り上げて指導法をはじめ、作曲者達の事や時代背景、また指導の基礎となるお話が聞けて勉強になりました

    ピアノの販売やベートーヴェンの楽譜の出版も手掛けるなど実業家しても活躍していたクレメンティ。彼の作品はピアニスティックで、きっぱりとしたリズム・正確なテンポで演奏する事が大切です。

    彼の弟子であるクーラウ。彼の作品は新しい事を取り入れた作風であり、演奏は重めの音・深い音で演奏する事。スタッカートは切りすぎないで手首を使って下ろすように弾くとよい。

    ソナチネ全般の指導について
    テンポは厳格に・正確に。はじめに調性・拍子の確認。
    全体を分析、音型ごとに分けて練習→曲に合わせてリズムをとる(横で指揮をとるとリズムや拍子が意識できる)

    音型ごとに練習してから曲を組み立てていく方法、曲への理解がより深まるので即実践です

    指導に関して
    質問や課題は生徒さんが簡単!できる!と思えるように工夫して与える事が大切
    「難しい・できない」と感じてしまうと受け入れなくなる、言葉1つでやる気が左右される…言葉の選択・質問の仕方・課題の出し方がいかに重要かを再認識できました

    ただ今、改良&実践中です筋肉

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    指導法講座の実践記録_φ(・_・

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      こんばんは、福岡市南区高宮駅から徒歩1分のchikaピアノ教室です☆彡
      ♪ 「レッスンの効果を上げる指導法講座」の実践記録 ♪

      昨年末に受講した「レッスンの効果を上げる指導法」講座。受講から約6ヶ月、再確認&実践中です

      【成長とステージ】人前で弾く事が練習以上に大きな成長に繋がる
      年に6回以上が理想との事… 6回のステージは難しいので、曲が仕上がったら発表会形式で演奏☆(できれば保護者にも聴いてもらって)
      発表会の大きなステージよりも緊張するそうでいい刺激になっているようです
      【家庭学習の目標設定】良い練習も悪い練習も積み重なっていく
      正しい練習法を記憶に残すために、練習の目的や方法を面白く&繰り返ししつこく(?)を徹底しています!
      前週、楽しく弾いた所はしっかり覚えて(練習できて)います
      【練習環境・状況の把握】生徒さんの意欲・ご家族の関心
      生徒さんとは普段の会話の中で、保護者の方とはレッスンの合間などに、学校や他の習い事、お家の様子などをお話するようにしています

      講師の先生のお話がとても楽しかったこの講座、私自身楽しかった事は記憶に残るを実感できました
      更に色々な事を取り入れてレッスンを進化させていこうと思います筋肉


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      ヒナステラ「ミロンガ」♪〜(´ε` )

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        こんばんは、福岡市南区高宮駅から徒歩1分のchikaピアノ教室です☆彡
        勉強会でヒナステラ作曲「ミロンガ」を演奏します (´д`)

        アルゼンチンの作曲家・ヒナステラの作品「ミロンガ」。
        自身が作曲した歌曲「忘却の木」をピアノ独奏用に編曲したもので、憂のあるメロディーが物静かに流れていきます

        心が苦しくて死にそうな時、木の下で眠ればすべてを忘れることができると信じられている「忘却の木」
        あなたの事を忘れてしまいたいと、ある夜僕は忘却の木の下で眠った。
        だが目が覚めた時、僕はあなたのことばかり想った
        僕は、あなたのことを忘れるということを忘れてしまったから


        といった内容の歌詞の曲です

        のん気でマイペース・大雑把なので、この曲に込められた思いが今いちピンとこない…
        かなり心配ですが…この曲らしく演奏するためにも練習あるのみです


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        1月の勉強会・聴講_φ(・_・

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          こんばんは、福岡市南区高宮駅から徒歩1分のchikaピアノ教室です☆彡
          先日、勉強会に参加してきました_φ(・_・

          今回は『ロマン時代の音楽』
          ヤマハジュニアピアノコンクール・エリアファイナルの課題曲を取り上げての公開レッスン形式での勉強会でした☆

          ♪ お人形の子守唄
          シューマンの作品の内面的なものを表現する為の演奏法
          フレーズや間の取り方・音型や音階進行、記号についてのお話
          ♪ ポロネーズ変イ長調
          トリルの演奏法やフレーズ内での音色の変化・左手の半音伴奏や倍音の感じ方・奏法
          ♪ 蝶々
          長い半音階的フレーズの奏法や補填の音を外した中でのメロディーの流れを考える

          3曲ともに色々なお話&レッスンが聴講できて、とても勉強になりました
          (特に「蝶々」は前々から気になっている曲だったので聴講が楽しみでした

          続いて手・手首の使い方&リズム練習を応用して左右の独立・脳を使った練習法のお話。
          この応用リズム、さっそく実践筋肉 中高生の生徒さんにかなり好評で「ややこしい〜」「つられる…」と言いながらも楽しそうに取り組んでいます



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