Mちゃん・9歳、次の課題曲 (*`ω´)V

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    こんばんは、福岡市南区高宮駅から徒歩1分のchikaピアノ教室です☆彡
    Mちゃんのレッスン風景 ♪

    Mちゃん・9歳、練習の習慣がついたので練習カレンダーを卒業しました。それから3ヶ月、今も自分のペースで頑張っています

    今月からチャレンジしているのは「エリーゼのために☆
    新しくレパートリーの曲を決める時は、いつも私の方から「こんな曲どう?」と提案して決めていたのですが、
    今回は「次、何が弾いてみたい?」と聞くと自ら「エリーゼのために、気になってるんだよね ♪」とMちゃん。チャレンジすることになりました

    優しい音色で気持ちを込めて演奏してくれるMちゃんの「エリーゼのために」、どんな風に仕上がっていくのか楽しみです

    ☆ Mちゃん、練習の記録☆
    ♪ 100マス練習表からステップUP
    ♪ 自分のペースで頑張ってます☆


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    Sちゃん・1年生、テキスト終了 V(^皿^)

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      こんにちは、福岡市南区高宮駅から徒歩1分のchikaピアノ教室です☆彡
      Sちゃんのレッスンでした♪

      ピアノを始めて1年2ヶ月のSちゃん、1年生になって練習の習慣もバッチリついてきました
      テキストの曲も難しくなってきましたが、Sちゃんのペースで頑張っています

      ウォーミングUP(お手玉&つみき)
      ポニョの音楽に合わせてお手玉、指つみきで指を動かします。指先がしっかりして手の形が綺麗になってきました!
      ソルフェージュ&リズム打ち
      流れを止めずに音符とリズムが読めるように練習しています☆
      ピアノ奏
      ♪(連弾)マクドナルドおじいさん
      強弱もバッチリ!一緒にリズムに乗って楽しく弾けました。来週、仕上げです♪
      ♪ つきのハープのこもりうた
      左手を広げる所、滑らかに弾く所、最後優しく終わる所…難しい所が沢山ありましたが、頑張って完成しました!合格!
      ♪ かわいい小鳥
      Sちゃんの「小鳥が歌ったり遊んだりしている」イメージ通りの音で弾けました。今週は両手にチャレンジです!
      ♪ つきのひかりに
      来週から始めます。曲を聴いてお話をしました☆

      今日で「なかよしピアノ【2】」のテキストが終了です
      これからも色々な曲にチャレンジしてくださいね


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      発表会の曲、納得いくまで探しました A^_^;

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        こんばんは、福岡市南区高宮駅から徒歩1分のchikaピアノ教室です☆彡
        9月のコンサートの曲も着々と決まってきました(`ω´)☆

        コンサートの曲は目標を持って積極的に取り組む為にも「この曲弾きたい!」と思える曲を選んでいます
        そんな中、今回選曲に苦戦したのが高校生の Mちゃん。
        楽譜を見比べたり、弾いてみたり、CDを聴いたり話合ったりしましたが、
        冒頭部分は好きだけど真ん中がイマイチだったり、雰囲気は気に入っているけど聴き映えに欠けていたり、すごく好きだけど難しすぎたり…
        なかなか納得いく曲が見つからず、遂にはあまりに多くの曲を聴いたので「もう色々聴きすぎて何が好きかもわからなくなってきた」となってしまったり…(と言いながらもCDを聴き続けだそうです
        そして探し続けて悩むこと1ヶ月、ついに「これが好きこれが弾きたい」という曲、発見しました

        カスキ作曲「激流」に決定
        Mちゃん希望の「起伏のある」「短調(暗い)」「速い」「迫力のある」曲です

        さっそく今日から練習スタートです
        自分で納得して選んだこの曲、あとは「聴いている人を惹きつける」演奏目指して練習頑張るのみです(^皿^)

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        5月の勉強会 のまとめ・実践項目φ(@_@

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          こんばんは、福岡市南区高宮駅から徒歩1分のchikaピアノ教室です☆彡
          5月の勉強会のまとめ・実践項目φ(@_@

          今回のテーマは「ソナチネ」
          その中でもよく耳にするクレメンティとクーラウの作品を取り上げて指導法をはじめ、作曲者達の事や時代背景、また指導の基礎となるお話が聞けて勉強になりました

          ピアノの販売やベートーヴェンの楽譜の出版も手掛けるなど実業家しても活躍していたクレメンティ。彼の作品はピアニスティックで、きっぱりとしたリズム・正確なテンポで演奏する事が大切です。

          彼の弟子であるクーラウ。彼の作品は新しい事を取り入れた作風であり、演奏は重めの音・深い音で演奏する事。スタッカートは切りすぎないで手首を使って下ろすように弾くとよい。

          ソナチネ全般の指導について
          テンポは厳格に・正確に。はじめに調性・拍子の確認。
          全体を分析、音型ごとに分けて練習→曲に合わせてリズムをとる(横で指揮をとるとリズムや拍子が意識できる)

          音型ごとに練習してから曲を組み立てていく方法、曲への理解がより深まるので即実践です

          指導に関して
          質問や課題は生徒さんが簡単!できる!と思えるように工夫して与える事が大切
          「難しい・できない」と感じてしまうと受け入れなくなる、言葉1つでやる気が左右される…言葉の選択・質問の仕方・課題の出し方がいかに重要かを再認識できました

          ただ今、改良&実践中です筋肉

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